Ehdotuksia työelämäjaksojen kehittämiseksi
Helmikuun lopulla julkistettiin Lapsiasiavaltuutetun
toimiston selvitys, miten työelämään tutustumis- eli tet-jaksot toteutetaan
peruskouluissa ja millaisia näkemyksiä ja kokemuksia oppilailla on jaksoista. Julkaisutilaisuudessa
OAJ nosti esiin omat näkemyksensä, jotka kutkuttavasti ovat linjassa
LUODE-hankkeen tet-selvitysten kanssa.
OAJ perään kuulutti opetushallitusta ja
ministeriöitä tukemaan työelämään tutustumista. Selvityksen mukaan koulujen
työelämään tutustumisjaksot ovat monille yläkoulun oppilaille myönteinen
kokemus. Jaksoilla oppilaiden on mahdollista saada motivoivia kokemuksia
työelämästä ja tukea omiin ammattivalintoihin. Mutta on kuitenkin joukko
oppilaita, jotka eivät koe tet-jaksoista olevan hyötyä. Selvityksessä, jossa
kartoitettiin 66 oppilaan kokemuksia ja 29 opettajan näkemyksiä, noin kolmasosa
yhdeksännen luokan oppilaista kuvasi jaksoja koskevia kokemuksiaan kielteisesti.
Samankaltaisia olivat LUODE-hankkeessa tehtyjen kartoituksen tulokset.
-
Tämä selvitys osoittaa, että jaksoihin liittyy ongelmia, joita
ratkaisemalla tet-jakson vaikuttavuutta ja oppilaiden yhdenvertaisuutta
voitaisiin lisätä. Yksi näistä haasteista on se, miten pystymme takaamaan
jokaiselle oppilaalle tet-harjoittelupaikan ilman perhetaustan vaikutusta,
lapsiasiavaltuutettu Kurttila toteaa.
OAJ:n mielestä, jotta työelämään
tutustuminen olisi sisällöllisesti yhtä laadukasta kaikille oppilaille,
Opetushallituksen tulisi laatia yhteistyössä opetus- ja kulttuuriministeriön
sekä työ- ja elinkeinoministeriön kanssa työnantajille suunnattu
valtakunnallinen opas työelämään tutustumisesta.
Oppaassa kerrottaisiin, millainen voisi
olla tet-oppilaan päivä tai viikko ja mitä tet-jaksoon olisi hyvä sisällyttää.
Oppaassa pitäisi olla oma osio työpaikalla olevalle oppilaan
työpaikkaohjaajalle siitä, mitä kaikkea ohjaajan on hyvä ottaa huomioon ja mitä
laki säätää töistä, joita oppilaalla voidaan teettää.
Oppaassa olisi hyvä olla myös mallipohja
tet-jakson toteuttamissuunnitelmaksi. Samalla voitaisiin suositella, että
yritykset laativat omat suunnitelmansa, jolloin tet-oppilaan ottaminen olisi
helpompaa ja työpaikan tet-osaaminen kehittyisi kerta kerralta, kun oppilailta
kerättäisiin palautetta ja ideoita. Myös palautteen keräämistä varten voisi
valtakunnallisessa oppaassa olla erilaisia mallipohjia.
Tätä kaikkeahan me jo teemme
LUODE-hankkeessa. TÖIHIN SIITÄ -vihkonen voi osoittautua hyvinkin arvokkaaksi!
Anja Kuhalampi
#luodehanke#työelämätaidot#nuoret#työelämääntutustuminen#tet#työllisyys#uusityö#tasa-arvo#yhdenvertaisuus#